Você não está gostando da faculdade que escolheu? Veja o que fazer

Nos primeiros dias de faculdade é natural haver estranhamento, afinal a rotina e a dinâmica de aulas na graduação são muito diferentes da escola ou do cursinho. Mas como saber se é apenas um período de adaptação ou se você fez a escolha errada? 

“É necessário ter muita paciência. Você nem sempre vai ter afinidade no primeiro momento e é preciso dar tempo ao tempo para a adaptação acontecer”, diz J.P. Ferreira, diretor-pedagógico do Curso Pré-Vestibular Oficina do Estudante. 

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Para Silvia Hasse, psicóloga do Serviço de Atendimento Psicológico do Curso Anglo, mesmo que o curso corresponda ao que ele imaginava, nos meses iniciais, o estudante passará por um processo de adaptação. As primeiras disciplinas das graduações têm pouca vinculação à prática e acabam sendo mais introdutórias, o que muitas vezes não desperta o interesse do aluno. 

Ela ressalta que para o jovem entender como se sente em relação ao curso é importante refletir sobre os fatores que provocam o sentimento de estranhamento: se estão, de fato, relacionados à graduação (aulas, professores, disciplinas, campus, colegas) ou a outras questões pessoais (mudança de rotina, distância de casa, insegurança…). 

Segundo J.P., um grande problema é que o aluno romantiza a faculdade como um lugar onde, finalmente, vai estudar o que gosta. “Ele acha que vai adorar tudo, que a faculdade vai ser totalmente dedicada àquilo que ele tem habilidades, que ele imaginava”, diz. Mas nem sempre vai ser assim. Na faculdade, você vai acabar estudando coisas que não te agradam e vai precisar superar isso. 

Adaptar-se e entender do que gosta faz parte de um processo longo. 

O que fazer?

É importante que o estudante busque, nos primeiros meses, compreender melhor o curso, bem como informar-se sobre a grade curricular, as demandas exigidas para se formar e as possíveis áreas de atuação. Conversar com colegas de graduação dos anos mais adiantados é uma ótima forma de compreender se o curso está ou não correspondendo e se ainda poderá corresponder ao que buscava.

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Outra dica é ver o que a faculdade tem para oferecer, como são os professores e quais as oportunidades em termos de mercado profissional. Esses são fatores estimulantes para você se adaptar e entender o que te espera no futuro.

Além disso, o aluno pode buscar outras atividades que despertem o interesse na faculdade e contribuam para maior adaptação, como práticas de pesquisa, atividades de extensão, centro acadêmico, esportes etc. Elas podem contribuir para o aluno se identificar mais com a instituição, a graduação e os colegas.

E se realmente for a escolha errada?

Mesmo depois de se informar mais sobre o curso, entender melhor a carreira e o mercado de trabalho da profissão, o jovem pode sentir que a decisão que tomou não foi mais adequada.

Um dos sinais que podem indicar que ele não está no curso ideal é a falta de perspectiva na carreira, ou seja, quando a pessoa não se enxerga exercendo as profissões relacionadas à área. Além disso, se o número de disciplinas que chamar a atenção naquele curso for muito baixo, é preciso repensar a escolha. E, embora o estudante possa não se identificar com um curso sem saber qual outro quer seguir, se ele passa boa parte do tempo sonhando com outra possibilidade, outra carreira, vale a pena refletir se não é melhor mudar a rota.

“Quando fica muito claro para o estudante que a escolha dele não foi a mais acertada, ou que ele não vai dispor das habilidades necessárias para continuar aquele curso, ele precisa ter muita calma e conversar com muitas pessoas para não tomar atitudes precipitadas”, afirma J.P. 

Mas vale a pena continuar em um curso em que você não vê felicidade, não vê perspectivas para o futuro? Viver uma carreira inteira (30, 40, 50 anos) em algo que você não quer, que não deseja? É preciso projetar um futuro mais distante: é melhor para você vivenciar aquela carreira por décadas, ou parar e voltar? Segundo o diretor, a ideia de perder um ano na verdade não é perder, porque existe, na verdade, um risco de você perder décadas da sua vida fazendo algo que não tem prazer.

E se bater uma insegurança sobre retomar os estudos para prestar novamente vestibulares, lembre-se: essa experiência você já tem e ela foi bem-sucedida!

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Como o coronavírus pode cair no Enem e nos vestibulares?

Não se fala de outro assunto. A quantidade de casos confirmados do novo coronavírus (Covid-19) cresce a cada minuto e o surto foi classificado como pandemia pela Organização Mundial da Saúde.

O tema está presente em todos os noticiários, nas conversas entre amigos e nas redes sociais. Pela relevância na nossa sociedade, especialistas apostam que o assunto será cobrado no vestibular. Afinal, já é o grande tema de 2020 (e esperamos que não continue sendo em 2021).

Mas são tantas informações sobre a doença que fica difícil distinguir o que deve receber a sua atenção, como estudante, e que poderá ser cobrado nas provas. Por isso, conversamos com Roseli Macedo Dias, coordenadora de Biologia do Grupo Etapa, e com Marcelo Perrenoud, professor de Biologia do Curso Anglo, e vamos te ajudar nessa tarefa. Confira o que você precisa saber para as provas:

O que é o coronavírus?

O coronavírus faz parte da família de vírus chamada Coronaviridae, a qual pertencem os vírus causadores da Síndrome Respiratória Aguda Grave (Sars) e da Síndrome Respiratória do Oriente Médio (Mers). A grande família dos coronavírus (CoV) já é conhecida desde a década de 1960. Esses vírus podem causar desde um resfriado comum até problemas respiratórios mais graves.

A nova variante da família de vírus, denominada 2019-nCoV, não tinha sido identificada em humanos. Foi apenas no final de 2019 e início de 2020 que os primeiros casos de Covid-19 apareceram em humanos, diagnosticados inicialmente na cidade chinesa de Wuhan, capital da província de Hubei.

Estudos mostraram que o coronavírus foi transmitido de animais para humanos. Morcegos infectados o transmitiram a pangolins, animal bastante traficado na China. Os pangolins, por sua vez, infectaram pessoas e agora a transmissão pode ser feita entre humanos.

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Qual o nome da doença?

Covid-19.

Qual o nome do vírus?

SARS-CoV-2.

Como ocorre a transmissão?

  • Pelo ar, quando uma pessoa contaminada tosse, espirra liberando gotículas de saliva que podem contaminar outras pessoas;
  • Pelo contato com objetos contaminados com essas gotículas ou secreções respiratórias. A pessoa sadia toca nesses objetos e leva a mão contaminada para a região dos olhos, nariz e boca.

Quais são as medidas de prevenção?

  • Lavar frequentemente as mãos com água e sabão;
  • Usar álcool gel;
  • Ao tossir ou espirrar, usar o antebraço ou cobrir a face;
  • Evitar contato com pessoas com infecções respiratórias agudas;
  • Evitar tocar nas mucosas dos olhos, boca e nariz;
  • Não compartilhar objetos pessoais, tais como talheres, copos ou garrafas;
  • Manter os ambientes bem ventilados;
  • Evitar locais onde há aglomeração de pessoas;
  • Usar máscara cirúrgica descartável somente em caso de aparição dos primeiros sintomas, em locais com grande aglomeração de pessoas.

O que são vírus?

Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios, ou seja, para se reproduzirem, precisam infectar uma célula. Além disso, possuem material genético que é envolvido por uma cápsula proteica. No caso do coronavírus, existe um envelope lipídico externo.

Sintomas

Os sintomas mais comuns do Covid- 19 são infecções de vias aéreas superiores, podendo se agravar até a pneumonia e insuficiência respiratória aguda, com dificuldade respiratória. Os indivíduos mais suscetíveis são os idosos e as pessoas que apresentam algum tipo de doença cardiorrespiratória preexistente.

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Como o coronavírus pode aparecer no Enem e nos vestibulares

Saber a diferença entre surto, endemia, epidemia e pandemia pode ser uma excelente alternativa para acertar algumas questões, tanto na primeira, como na segunda fase dos grandes vestibulares.

Surto: ocorre quando há um aumento repentino do número de casos de uma doença em uma região específica.

Epidemia: quando acontece um aumento considerável do número de casos de determinada doença em diversas regiões no mesmo país.

Endemia: aqui, a questão não é quantitativa. Uma doença é classificada como endêmica quando acontece com muita frequência apenas em um local específico – não atingindo outras comunidades. Existem as chamadas áreas endêmicas: no caso do Brasil, por exemplo, é possível citar a febre amarela na Amazônia.

Pandemia: em uma escala de gravidade, a pandemia é o caso mais delicado. Ela se caracteriza por uma epidemia que se espalha por diversas regiões do planeta.

 

Além disso, os especialistas ressaltam que estudar bastante sobre o coronavírus e a doença que ele causa (Covid-19) será fundamental, mas as outras viroses que existem no Brasil devem ser também lembradas. A dengue, a febre amarela, o sarampo, a caxumba, a rubéola, a poliomielite, entre outras devem ser revisadas. 

Dengue: a dengue não tem tratamento específico e causa sintomas como febre alta e dores no corpo. Ela é transmitida pela fêmea do mosquito Aedes aegypti, infectada por ter picado alguém com a doença. Para depositar seus ovos e se reproduzir, o mosquito precisa de água parada, por isso as campanhas de prevenção sempre alertam as pessoas a não deixarem água acumulada em garrafas, pneus e vasos de plantas, por exemplo.

Febre amarela: A febre amarela é provocada por um vírus, da família Faviviridae, e pode ser transmitida por diferentes mosquitos vetores. A doença tem esse nome porque ao atacar o fígado provoca icterícia, deixando amarelados os olhos e a pele do enfermo. A prevenção é feita com uma dose da vacina, que deve ser aplicada dez dias antes de visitar locais de possível incidência da doença.

Sarampo: O sarampo é uma doença contagiosa que tem como sintomas febre alta, tosse e manchas vermelhas no corpo. Causada pelo vírus Morbillivirus, a doença pode levar à morte. Sua transmissão ocorre quando o doente tosse, fala, espirra ou respira próximo de outras pessoas. Mas lembre-se: tem vacina contra o sarampo!

Caxumba: A caxumba é causada por vírus da família Paramyxoviridae. A transmissão ocorre por via aérea, por meio da disseminação de gotículas ou por contato direto com a saliva de pessoas infectadas. O principal e mais comum sintoma é o aumento das glândulas salivares, acompanhado de febre. Como não há tratamento específico, também é importante a vacinação contra a doença.

Rubéola: Causada pelo chamado togavírus, a rubéola tem como característica mais marcante manchas vermelhas que aparecem primeiro na face e atrás da orelha e depois se espalham pelo corpo. Altamente contagiosa, ela é transmitida de pessoa para pessoa por meio do espirro ou tosse. A doença possui vacina.

Poliomelite: Também conhecida por paralisia infantil, a poliomielite é uma doença contagiosa aguda causada pelo poliovírus que pode infectar crianças e adultos. A transmissão ocorre por meio do contato direto com fezes ou com secreções eliminadas pela boca das pessoas doentes. Em casos graves, a doença pode acarretar paralisia, principalmente nos membros inferiores. A vacinação é a única forma de prevenção.

Mantenha-se informado

E como se atualizar sobre o tema sem cair em fake news? É importante procurar por fontes confiáveis. Além de portais de notícias respeitados, Perrenoud deu algumas dicas:

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